本网讯 黄娟 丰茂玲 报道：为拓展国际中文教育研究视野，推动语言学与认知科学的交叉融合，5月13日下午，中国语言文学系在第四教学楼4303教室举办第七期国际中文教育专题讲座。人文艺术学院领导和师生代表参会并开展学术交流。

讲座开始前，于蓉副院长对四川大学文学与新闻学院谷丰副研究员的到来表示热烈欢迎并致辞。她指出，脑科学视角下的汉字阅读研究为国际中文教育提供了新的理论支撑和实践启示，希望师生借此契机了解学科前沿，提升研究能力。

谷丰副研究员系统阐释了其团队在汉字阅读脑电研究中的最新进展。他指出，汉字作为世界上唯一延续至今的表意文字体系，其形、音、义关系与拼音文字存在本质差异。围绕这一特点，团队通过系列脑电实验发现了一个与汉字加工密切相关的新成分——ND250。随后谷丰详细讲解了ND250的关键特性：ND250不仅在内隐阅读任务中稳定出现，体现出汉字加工的自动化特征，还能有效反映整词层面的正字法加工。并且它在单字与双字词条件下表现出不同的脑侧化模式，与行为反应数据高度吻合。此外，ND250对正字法的视觉形式十分敏感，根据其出现的时间早晚可以显著预测个体的汉字识别速度，甚至非语言的视觉符号也能诱导类似的脑电反应。最后他强调，ND250是研究与诊断汉字阅读障碍的重要神经指标，未来有望应用于国际中文教育的个性化教学评估中。

在互动交流环节中，谷丰副研究员围绕师生提问，结合我校民航特色，探讨了该研究与民航领域的潜在结合点。

此次讲座加深了同学们对汉字阅读认知神经机制的理解，也让大家认识到脑科学研究方法对国际中文教育的支撑作用。参会学生纷纷表示，将积极吸收跨学科知识，为中文教学的科学化、精准化贡献智慧。讲座结束后，姚院长向谷丰副研究员赠送纪念品，以表感谢。